3月30日，日本文部科學省宣布已完成教科書的審定，從2022年度(2022年4月至2023年3月)起將開始使用全新的高中教科書，教學內容將改為側重于課題研究與思考的“探究學習”。
與此同時，根據自同年度起時隔9年更新的學習指導綱要，新設科目“歷史綜合”及“公共”等教科書也將同時公布。
許多教科書中新加入的部分為探究學習，旨在側重于讓學生通過自己發現課題、收集信息、分析及表達的學習方法，擺脫以往側重知識型教育的方式，著重培養學生對問題解決能力。從今年開始的日本大學入學統一考試中，對考生思考能力等方面考察的比重同樣將有所加強。文科省認為“希望學生掌握的能力，同樣在教科書中也被重視”。
